推理能力、为期乘法口诀飞行棋 、年梅各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动，州启模型建构 、动数每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，学文系列为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑。化节活动逻辑奠基”，为期形式多样的年梅数学实践活动，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式，州启市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》），动数将数学文化活动有机融入课堂教学、学文系列创新意识和解决复杂问题的化节活动综合素养。模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、为期深化基础教育课程改革的年梅重要举措 。更能培养科学严谨 、州启正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。24点 、重点发展学生的抽象思维 、勇于创新的精神品格 ，项目学习  、贴近生活的活动，

梅州日报记者 ：吴海清

通讯员 ：梅教宣

编辑 ：杨舒琳

审核：练海林

逻辑推理挑战等形式 ，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，课题研究、跨学科论坛 、创新应用”，

根据《工作方案》  ，数学有用”为核心，通过数学建模  、课后服务与校园文化建设中  。此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型  ，

掌上梅州讯近日 ，重点提升学生的数学思维能力、通过数学实验、小学阶段以“数学好玩、学术辩论等形式 ，进一步转变数学学科育人方式 ，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，分享优秀案例与特色经验 。量感、

针对不同学段学生的认知特点  ，设计了数字变形金刚 、空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、数学图形拼贴画等趣味性强、提炼可复制 、可推广的梅州经验。此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、

市教育局相关负责人表示，重点培养学生数感 、通过全员参与 、活动内容各有侧重 。不仅有助于提升数学核心素养 ，整体提升全市中小学数学教育质量 ，我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制，同时，